فهرست کتاب نواهای سحرآمیز برای نوآموزان پیانو
- بالا و پایین
- تمرین بالا و پایین
- تاب تاب عباسی
- خوشحال و شاد و خندان
- من بزی دارم
- مرغ سبز
- تولد
- نوایی
- زنبور طلایی
- توپ سفیدم
- یک گل سایه چمن
- چک چک باران
- جینگل بلز Jingle Bells
- شاپرک و حلزون
- پاندار
- ترانهی شادی Ode To Joy
- تولدت مبارک Happy Birdday To You
- مرغ سحر (دو نوازی ۱)
- مرغ سحر (دو نوازی ۲)
- گل گندم
- عروسک چون
- مهتاب
- بارون بارونه
- پرانهی کوچولو
- ترن
- ساعت Twinkle Twinkle Little Staar (in G)
- ساعت Twinkle Twinkle Little Staar (in C)
- جان مریم
- بچههای ایران
- بردی از یادم
- بهار دلنشین
دیباچه و رهنمایی استفاده از کتاب نواهای سحرآمیز برای نوآموزان پیانو
با درود فراوان به شما خوانندگان گرامی و سپاس که این مجموعه ی آموزشی را انتخاب نموده اید، از شما تقاضا می کنم ابتدا مقدمه‌ی زیر را به طور دقیق مطالعه بفرمایید تا با هدف این کتاب، امکانات جدید و شیوه‌ی صحیح استفاده از آن به خوبی آشنا شوید.
هدف از نگارش این کتاب نواهای سحرآمیز برای نوآموزان پیانو
چند سال پیش و پس از نگارش کتاب (۵+۸۰ نوای ماندگار برای پیانو) و با توجه به استقبال خوب هنر آموزان عزیز و اساتید گرانقدر از آن کتاب متوجه شدم.
همچنان نیاز به این گونه فعالیت ها در زمینه اسان سازی و تنظیم قطعات شناخته شده، ” به صورت علمی گام به گام” احساس می شود.
در مورد هنرآموزان خودم به طور ویژه شاهد بودم که نواختن این گونه تنظیم ها اگر در لا به لای متدها و درس های رایج پیانو و به موقع انجام بی پذیرد، در علاقمند ساختن هر چه بشتر و بهتر هنرجویان عزیز، به ویژه در رده سنی کودک و نوجوان چه تاثیر مثبتی دارد.
کتاب حاضر این بار با روش های نوین و بسیار مبتکرانه ای ، مخاطبان کم سن و سال تری را هدف قرار داده مه عموما در رده سنی خرد سالان قرار می گیرند (۵ تا ۹ سال)؛
هر چند تدریس قطعات شناخته شده ای این مجموعه برای دیگر رده های سنی نیز با توجه به شرایط، جذاب خواهد بود.
توضیحاتی در مورد آثار موجود در این کتاب نواهای سحرآمیز برای نوآموزان پیانو
واقعیت این است مه خارج از برخی استثنایِات، به طور عمومی و رایج دو شیوه ی متفاوت در تدریس پیانو برای هر جویان مبتدی وجود دارد:
- روش اول به این صورت است که هنر آموز در ابتدا با کلید فا در دست چپ اشنا نشده و انگشت گذاری هر دو دست را در محدوده ای صوتی نت های کلید سل فرا می گیرد، و بعد با افزایش گسترده ی صدای به سمت صداهای پاینتر، به مرور کلید فا نیز وارد می شود. در زمینه متدهای همانند کتب ببر و یا چرنی سالهاست مه مورد استقبال اساتید عزیز – به عنوان متدی عمومی استاندارد برای آموزش پیانو- قرار گرفته اند. کتاب قبلی که بنده تالیف کرده بودم ( ۵+۸۰ نوای ماندگار برای پیانو) نیز به همین صورت در ابتدا صرفا شامل تمارن و قطعاتی بود که در آنها هر دو دست در محدوده ی صوتی کلید سل نت نویسی شده بود و به تدریج و همرا با پشرفت هنر آموز در متدی مثل دروس کتاب بیر، قطعات کتاب نیز پیشرفته تر می شدند.
- اما روش مرسوم دیگری نیز در تدریس پیانو وجود دارد که در آن هر دو کلید سل و فا “از همان ابتدا” به طور همزمان مورد استفاده قرار می گیرند، به این صورت که هنرجو در ابتدا “نت دوی وسط (دوی میانی)” را به عنوان مرز بین صداهای بالا ( زیر) و (بم) می شناسد و با قرار دادن هر دو انگشت شصت خود بروی این کلید پیانو، دست راست او بروی محدوده صوتی کلید سل (صداهای زیر)، و دست چپ او بروی محدوده ی صدایی کلید فا (صدای بم) قرار خواهد گرفت. در این روش نیز متدهایی همانند جان تامسون و یا مایکل آرون و… سالهاست که مورد علاقه ی اساتید عزیز بوده و تدریس می شود. از انجایی که این روش دوم در مورد ” کودکان کم سن و سال تر” خیلی موفق پاسخ می دهد، برآن شدم تا کتابی بینویسم این بار مطابق با این روش (روش دوی میانی ) به این ترتیب که هنرآموز بعد از گذراندن مقداری از کتاب های نظیر جان تامسون ( جلد اول) و … بتواند “بلافاصله” و از همان جلسات آغازین آموزش، قطعاتی از کتاب حاضر را بنوازد. قطعات ای کتاب بسیار ساده و کاملا متناسب برای کودکان عزیز طراحی شده اند و به گرونه ای انتخاب گردیده اند که به گوش مخاطبان ایرانی کاملا “آشنا” هستند و هنرجو از نواختن آنها بسیار لذت خواهد برد. ترتیب منطقی و دقیقی در انتخاب قطعات و نت نویسی اثار در نظر گرفته شده که این کتاب را تبدل به متد آموزشی مستقل می سازد و قطعات معروف و شناخته شده ی آن همگی منطبق با استاندرد آموزشی مذکور تنظیم شده اند. تعداد آهنگ های انتخاب شده برای این مجموعه، سی اثر می باشد و در آینده و در جلد بعدی این کتاب، اثاری دیگری نیز با همین استاندارد اضافه خواهند گردید. البته کتاب های بسیار مفید و خوبی نیز متناسب با همین روش تا کنون توسط همکاران عزیز بنده نوشته شده است مه با کیفیتی مطلوب و عالی در کنار متدهای مذکور تدریس می شود. در این جا به بعضی از آنها اشاره ای خواهیم داشت.
اضافه شدن متن اشعار به نت ها
در تدریس به کودکان به ویژه کودکانی که در دوران ابتدایی تحصیل می کنند، یکی از مواردی که می تواند بسیار جذاب باشد، خواندن متن شعر یک آهنگ “همرا با نواختن آن” است.
به این ترتیب هنرجو بی آنکه متوجه باشد، وزن و ریتم صحیح آهنگ را همرا با خواندن هجاهای شعر فرا می گیرد. بسیاری از هنر آموزان در این سن علاقمند به “خواندن همرا با نواختن” هستند.
این امکان در این کتاب فراهم شده تا هنرآموز به متن اشعار نیز دسترسی داشته باشد و در بعد از تمرین بتواند همرا با نواختن قطعه، شعر را نیز بخواند. اشعار به گونه ای تایپ شده اند که هر خط از شعر دقیقا همگون و متناسب با یک خط از نت ملودی باشد.
همچنین در سی دی همرا این کتاب نیز قطعات توسط چند تن از هنرجویان عزیز بنده در استدیو به صورت با کلام ضبط شده اند که هنرآموز خرد سال می تواند با شنیدن نسخه ی با کلام هر اثر، با نوع خواندن صحیح شعر بر روی آهنگی که می نوازد آشنا شود.
در این بخش هممچنین نام ترانه سرا و آهنگساز هر اثر نیز ذکر گردیده است.
نکاتی که در نت نویسی و تنظیم به آن ها توجه شده
در نت نویسی قطعات دقت شده مه هر خط از یک آهنگ دقیقا دارای “یک مفهوم مستقل” باشد، همچنین به دلیل ساختار کتاب و نوع مخاطب خاص آن سعی شده که هیچ یک از آهنگ ها فراتر از یک صفحه نباشند.
به منظور کوتاه نویسی و ساده سازی، برخی از بخش های قطعات طولانی تر حذف شده اند، ترتیب منطقی قطعات از آسان به سخت مرتب شده و هرچه کتاب به جلو می رود با شیبی بسیار ملایم مطالب جدیدی به نت ها اضافه می شوند.
با توجه به رعایت این که کتاب از روش ” دوی میانی” تبعیت می کند، قطعاتی انتخاب شده اند که در محدوده ی صدای همان ۹ نت پشت سر هم خلاصه می شوند.
اما در چند آهنگ پایانی کتاب که گاهی یک نت از این محدوده فراتر رفته است، آن نت را با کشیدن یک دایره مشخص کرده ام و هنرآموز می تواند آن یک نت را با دست دیگرش که آزاد است بنوازد (عبور دست ها از روی هم).
نت های خارج از محدوده که با علامت دایره مشخص شده اند، و همچنین علایم عرضی ( در این کتاب فقط دیز ) که مربوط به کلید های سیا رنگ پیانو می باشند، در ” دروس انتهایی” قرار گرفته اند و باید توسط اساتید عزیز توضیح داده شوند.
همچنین لازم به ذکر است مه تنالیته ی برخی قطعات به گونه ای تغیر یافته که به آسانی با پیانو اجرا شوند و میزان نماهای برخی از آهنگ ها مه “ترکیبی” بوده اند، به میزان نمای “ساده” تغیر یافته اند.
حد اکثر سرعت آنقدر آرام است که شرایط اجرایی تمیز و بدون مشکل را برای هنرجویان فراهم می آورد. قطعات این کتاب بشتر محدود به اسان ترین ملودی های ممکن بوده اند.
و چون مخاطبان این مجموعه، اغلب کودکان هستند سعی شده تا حجم کتاب در همین اندازه باقی بماند، لذا در آینده و در جلد دوم این کتاب، سایر آثاری که با همین استاندارد ” دوی میانی” نوشته شده اند، ارایه خواهند گردید.
امکان همراهی و همنوازی با هنرجو به کمک ” اکورد نویسی” در تمامی آهنگ ها
نکته ای که در این جا لازم است مد نظر قرار گیرد این است که:
از آنجایی که این روش عموما یک روش “ملودی محور” است در حقیقت در اکثر قطعات دست راست و چپ هر در نواختن “یک ملودی واحد” هکاری می کنند، موسیقی تولید شده فاقد جایگاه هارمونی است.
لذا بر روی میزان های نوشته شده، تک تک اکوردها نیز نتظیم شده اند و اساتید گرانقدر و یا نوازندگان سازهای دیگر می توانند در هنگام نواختن هنرجو، به کمک این اکوردها به همراهی با هنرآموز بیپزدازد.
به این ترتیب فرآیند آموزش هم برای هنرجو و هم برای اساتید عزیز بسیار جذاب خواهد بود.
آکورد ها تنظیم شده بعضآ التراسیونی نیز هستند که ذایقه شنیداری هنرآموز را تقویت کرده، فضاهای جدید هارمونی های جذاب و متنوع آشنا می کنند و در کنار نواختن پیانو گوش او را برای شنیدن هارمونی و فضاهای متفاوت در نا خودآگاه ترتیب می سازد.
بنابراین تاکید می شود که اکورد های نوشته شده در این کتاب برای مربیان عزیز طراحی و نوشته شده اند. این اکوردها دقیقا معادل تنظیم های هستند که به صورت ارکسترال از هر کدام از آهنگ ها در سی دی این کتاب انجام داده ام.
همچنین در یکی از قطعات کتاب ( قطعه ی مزغ سحر) امکان اجرای دو نوازی برای “دو هنرآموز” به طور همزمان فراهم گریده که تجربه ای فراموش نشدنی و زیبا خواهد بود و توصیه می شود مه حتما به همین ترتیب تمرین و اجرا گردد.
سیستم ارزشیابی و گواهی نامه ی پایان کتاب نواهای سحرآمیز برای نوآموزان پیانو
همان طوری که به خوبی آگاه هستید، روند تمرینات منظم و دقیق و پشتکتار هنرآموز در دستیابی به نتایج مثبت، نقش بسزایی دارد. لذا در این کتاب امکانی به عنوان سیستم ارزشیابی و همچنین فرایندی برای برسی تمرینات منظم هنرآموزان در نظر گرفته شده.
به همین منظور برای هر آهنک جدول کوچکی پیش بینی گردیده که هنرجو می تواند زیر نظر والدین تعداد دفعات تمرین خود در هر روز هفته را برای معلم مشخص کند. همچنین والدین از یک سو و مربی از سوی دیگر برقرار گردد.
در پایان کتاب نیز برگه ی به عنوان یک “گواهی نامه” طراحی گردیده که اساتید محترم می توانند آن را امضا نموده و نتایج ارزیابی خود از وضعیت هنرجو را در آن بنویسند.
دریافت این گواهی نامه – به صورت تقدیر نامه- برای هنرآموزان خرد سال بسیار جذاب و دوست داشتنی است و برای به دست آوردن آن به رقابت پرداخته و تلاش خواهند کرد.
نقاشی و پیانو
و اما نکته ی اصلی و کلیدی این کتاب، قابلیتی است که آنرا کاملا “منحصر به فرد” می سازد و آن امکان نقاشی و رنگ آمیزی طرح های است که در این کتاب ترسیم شده اند.
در تجربه ی تدریسم به هنرآموزان خرد سال متوجه شده ام که کودکان چقدر به نقاشی و تجسم و تصویرسازی علاقه مند هستند.
بارها حتا با کشیدن یک طرح فانتزی ساده در دفتر موسیقی کودکان، از نزدیک شاهد ابراز علاقه و ارتباط مناسب و سازنده ای که با کودک برقرار می گردید، بوده ام.
پشنهاد اولیه ی وجود طرح هایی که خود کودکان با ذوق و سلیقه اش اقدام به رنگ آمیزی آنها نماید را از دوست و همکار هنرمند و بسیار عزیزم جناب آقای ایرج کاردان گرفتم و از ایشان بسیار سپاسگذارم.
رنگ آمیزی کردن این تصاویر زیبا توسط کودگ کمک می کند که وی این کتاب را به عنوان دوست نزدیک خود بشناسد و در حین فراگیری جدی اصول موسیقی، با دنیای از رنگ ها و صداهای زیبا مواجه گردیده، و گام به گام همرا با طی کردن این مسیر به آن علاقمند گردد.
در مورد طراحی کتاب، همکار بسیار عزیزم سرکار خانم مریم شاهنده بی نهایت زحمت کشیده اند و جا دارد تا از ایشان سپاسگذاری کنم.
در حقیقت طراحی این اثر به کمک شخصیت پردازی خلاقانه و هنرمندانه ی ایشان اتفاق افتاده و کلیت داستان بر مبنای یک تعداد کاراکتر یا شخصیت از پیش تعریف شده ( مثل یک خانواده) پایه گذاری گردیده است.
این شخصیت های داستان، در هر آهنگی متناسب با مفهوم آن اهنگ در جایگاه ویژه ای طراحی شده اند. بعضی از تصاویر رنگی بوده و بعضی دیگر نیز باید ” توسط خود کودگ” و با سلیقه و ابتکار وی رنگ آمیزی شوند.
به این ترتیب هنرجوی خردسال می تواند با هر اثر بهترین ارتباط عاطفی را برقرار کند، در درس نخست کتاب از هنرآموز خواسته شده تا دست به قلم شود و نت ها را روی خطوط حامل بنویسد.
در برخی جاها نیز این ازادی عمل به وی داده می شود تا بتواند احساس خود را با نقاشی و رنگ آمیزی آن در مورد آهنگ ها به تصویر بکشد.
امید است این روش جدید بتواند گامی موثر در جهت علاقمند کردن هرچه بشتر هنرجویان از سنین کودکی، به دنیای موسیقی بردارد.
نکاتی بسیار مهیم در مورد لوح فشرده ی کتاب- امکان تجربه ی نواختن با یک ارکستر بزرگ به صورت مجازی
همرا با این اثر یک “سی دی” نیز ارایه شده که کاربرد بسیار مهیم، جدید و متفاوتی دارد.
در این لوح فشرده برخلاف عموم کتبی که همراهشان سی دی اجرای قطعات وجود دارد، به آزای هر آهنگ در کتاب شاخه ای وجود دارد که در آن “چهار فایل صوتی” را طراحی و تنظیم کرده ام:
۱) فایلی مه با پیانو و به تنهایی آن آهنگ را اجرا کرده. ۲) فایلی که با پیانو و به همرا ارکستر آن آهنگ را اجرا کرده. ۳) فایل اجرای ارکسر ” به تنهایی و بدون پیانو” با این هدف که هنرآموز خودش با پیانو بر روی صدای ارکستر بنوازد!
تجربه ی این موضوع برای کودکان بسیار جالب و جذاب خواهد بود چرا که در ناخودآگاه، کودک با کنترپوان و هارمونی و همچنین سازبندی و رنگ آمیزی های زیر صدا در یک موسیقی بزرگ و پلی فونیک آشنا می شود.
این روش همچنین مفهوم حفظ ضرب را به خوبی به هنرآموز یاد می دهد به گونه ای که در حقیقت او دارد همرا با یک مترونوم دقیق و منظم می نوازد (بدون آنکه صرفا درگیر صدای خسته کننده و یکنواخت مترونوم شود).
کودک با نواختن به همرا یک ارکستر بزرگ، به تمرین و نتیجه گرفتن از آن علاقمند می شود و با توجه به تصورات قوی و خلاقانه ی کودکان حتی این کار تجربه ی گروه نوازی به شکل مجازی را برایشان به ارمغان خواهد آورد.
در ابتدایی هر آهنگ دو میزان خالی با صدای مترونوم شنیده می شود که بعد از این دو میزان هنرآموز شروع به نواختن نت ها ” به همرا ارکسر” خواهد نمود.
لازم است تا پیش از اجرا با ارکستر چند بار نسخه ای اجرا شده ی “پیانو و ارکسر” آهنگ را گوش کند و بعد با پیانوی خودش با همرا ارکستر بنوازد.
سرعت اجرای آهنگ ها همگون با سرعت و تمپوی نوشته شده در بالای نت هر قطعه است و هکچنین آکوردهای به کار رفته در تنظیم نیز همان آکوردهایی هستند مه در بالای نت های هر آهنگ نوشته شده اند.
۴) درمورد بعضی از آهنگ ها که کلام و شعر دارند، از صدای زیبای برخی از هنرجویان کودک و نوجوان ام و در استدیو نسخه ای با کلام از این آثار نیز ضبط و تولید شده است که هنرجویان علاقمند به ” خواندن” می توانند به همانند این فایل ها، اشعار را نیز همرا با آهنگ های تنظیم شده بخوانند.
این فایل های با کلام در زیر شاخه ی VOCAL قرار گرفته اند. برای تولید این لوح فشرده زحمات بسیار زیادی کشیده شده؛ صمیانه امیدوام حاصل این زحمات مورد استقبال و توجه اساتید بزرگوار و هنرجویان گرانقدر قرار گرفته و در راه آموزش موثر و ایجاد انگیزه در هنرآموزان عزیز، کارآمد و موفق باشد.
سخن نهایی
با توجه به موارد گفته شده، حرکتی که در این کتاب آغاز گردیده است می تواند یک حرکت کاملا نوین و جدید در جهت علاقه مند کردن هنرآموزان عزیز و به ویژه کودکان و نوجوانان در آغازین سال های آموزش موسیقی باشد.
حرکتی که همرا با تجربه های بسیار شیرین در ذهن نوآموز نقش خواهد بست.
در اینجا باید تشکر ویژه ای داشته باشم از همکار فرهیخته ام جناب آقای ناصر نظر و آموزشگاه موسیقی پارس که آثار ماندگار، زیبا و استادانه ی ایشان و تجربه ی بسیار موفقشان در زمینه ی سال ها تدریس علمی موسیقی کودکان، بسیار ستودنی است.
همچنین از دلگرمی ها و راهنمایی های جناب آقای عزیزان محترم انتشارات سرود بینهایت سپاسگذارم.
امیدوارم این کتاب بتواند در راه هدفی که در پیش گرفته موفق و موثر باشد و در این جا از همه ی خوانند گان عزیز و صاحب نظران گرامی صمیمانه دعوت می کنم تا پشنهادات، انتقادات و نکاتی که در این مورد به ذهنشان می رسد را جهت کامل تر کردن مجموعه ی حاضر برای بنده بنویسند.
با سپاس فراوان
محمد امیدوار تهرانی
پشت کتاب کتاب نواهای سحرآمیز برای نوآموزان پیانو
محمد امیدوار تهرانی فعالیت هنری خود را از دوران کودکی و با فراگیری ساز پیانو آغاز نمود.
وی پس از گذراندن دورههای تخصص پیانو و آواز، در زمینه آهنگسازی (هارمونی، کنترپوان و ارکستراسیون) شروع به فعالیت کرد.
در سال ۱۳۷۶ همکاری خود را به عنوان آهنگساز، نوازنده و خواننده با صدا و سیمای مرکز خراسان آغاز نمود و در سال ۱۳۸۶ با صدا و سیمای مرکز تهران شروع به همکاری کرد.
کتابی که پیش روی شماست حاصل سال ها تلاش و تجربهی او به خصوص آموزش موثر موسیقی کودکان است.
این کتاب با استفاده از نقاشی، آواز، و تجربهی نواختن ملودی های معروف با همراهی ارکستر بزرگ، هنرآموز را در آغاز مسیر فراگیری موسیقی به سادهترین و جذابترین شکل یاری میکند.
خرید کتاب نواهای سحرآمیز برای نوآموزان پیانو
در همین سایت دلشاد موزیک شما میتوانید کتاب نواهای سحرآمیز برای نوآموزان پیانو را به صورت آنلاین خریداری کنید.
همچنین بهتره بگیم سایت دلشاد موزیک بزرگترین آرشیو و فروشگاه آنلاین کتاب‌های حوزه موسیقی هست و شما می توانید تقریبا هر کتابی که دلتون می خواهد رو در این کتابخانه پیدا کنید و به صورت آنلاین خرید کنید.
برای دیدن همه کتاب‌ها روی عکس یا لینک زیر کلیک کنید:
دیدن همه کتاب های فروشگاه دلشاد موزیک
کتابخانه دلشاد موزیک – بزرگترین کتاب فروش آنلاین در زمینه موسیقی (سنتی – پاپ – کلاسیک و..)
نقد و بررسی‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.